Hier die Komplettbeschreibung
http://www.kubiwahn.de/blogwahn/2013/02/schulisches-schreiben-im-du-ideen-zur-erorterung-9-klasse-und-daruber-hinaus/

Hier eine Anmerkung zum Schreibportfolio
http://www.kubiwahn.de/blogwahn/2013/10/projekteunterricht-zum-neuen-schuljahr/

Ich wollte nur anmerken, dass mir dieser Beitrag nachgeht.

Überstanden ist gut! Mit 47 hatte er einen Herzinfarkt und eine anschließende Bypass-Operation. Hat aber keine bleibenden Schäden hinterlassen, er hatte damals sehr großes Glück.
Als er 62 war, kam sein Kardiologe auf die Idee, bei ihm mal über 48 Stunden ein LangzeitEKG und eine Langzeitblutdruckmessung durchzuführen. Das kann ich dir auch empfehlen, denn die Untersuchung zeigt gegebenenfalls ziemlich schonungslos auf, wie belastend der „Affentanz“ wirklich ist. Bei meinem Vater war es so, dass sein Blutdruck und das EKG zu Hause, in der Freizeit und selbst im Unterricht super war. Nur wenn er schon in die Nähe des Verwaltungstraktes der Schule kam, stieg der Blutdruck in schwindelerregende Höhen. Der Kardiologe zog ihn anschließend aus dem Verkehr, da er den Stressbluthochdruck angesichts seiner Vorerkrankung für nicht mehr vertretbar hielt. So wurde mein Vater dann mit 63 frühpensioniert. Seither ist sein Blutdruck übrigens super, er muss nicht mal mehr Medikamente nehmen. Allerdings ist mein Vater vor einiger Zeit schwer an Krebs erkrankt, hat aber auch das ganz gut überstanden. Erst die letzten Tage sagte er mir, dass er ja bereits sein 3. Leben führe…
Und ich bin mehr denn je davon überzeugt, dass die Affen gefälligst ohne mich tanzen sollen.

a) diejenigen, die gestalten
b) diejenigen, die verwalten

Bezeichnend ist, dass es überall SchulVERWALTUNG heißt.

Wer gestalten will, braucht ein gutes Team um sich herum und muss
leidenschaftlich zu seiner Sache stehen, d.h. über das geforderte Maß hinaus
Zeit und Arbeit in die Schule stecken. Das Problem ist nur, je größer so ein
System Schule ist, desto schwieriger lässt sich darin gestalten. Es ist so wie
bei einem Kreuzschiff, das sich nur sehr viel mühseliger wenden lässt als eine
kleine Yacht. Kleine System lassen sich viel leichter ändern.

Du beschreibst eines sehr schön:

Je höher man in der Hierarchie aufsteigt, um so mehr muss man sich mit dem
Mist der Anderen beschäftigen und es beiseite schaffen. Hast du als Lehrer
vielleicht 10% Mist von deiner ganzen Arbeit zu erledigen, steigt dieser
Anteil als Schulleiter. Denn in dieser Position musst du dich auf einmal noch
um schätzen wir 5% des Mists deiner „Untergebenen“ kümmern. Wenn du nun 20 dir
„untergebene“ Kollegen hast und von jedem diese 5% bekommst…. Da verdunkelt
sich der Tag ganz schnell. 😉

Als Schulleiter musst du zur VERWALTUNG zusätzlich und vor allem(!!) Freude
daran haben, den Mist der Anderen weg zu schaffen, sonst gehst du langfristig
in dieser Position ein!

Viehbauern – das müssten die idealen Schullleiter sein!

Zu fragen, wie dein Vater das überstanden hat, ist wahrscheinlich zu persönlich für diesen Rahmen?

Mein Vater war 30 Jahre RSK, ich kenne also deine Belastung. Für mich war deshalb immer klar, wenn ich Lehrer werde, dann ohne Verantwortung und Zusatzstress. Nun habe ich aber selbst auch Kinder und deswegen auch sehr viel Leben neben der Schule. Da ist „nur“ Unterricht absolut ausreichend. Ich habe auch einen großen Garten, der mich sehr ausfüllt, da werde ich zum Glück immer „geerdet “ und genügend Bewegung gibt’s auch noch dazu.

🙂 Ah, bei youtube wurde ich auch fündig. Ich habe nie ein Instrument vorher gespielt. Ein Musiklehrer-Kollege hat mich mal überredet – alle Klassenleiter der Abschlussklassen haben zusammen zum Abschluss ein Lied für die Schüler gespielt (damals: AC-DC, The Jack). Mit ihm haben wir ein paar Jazz-Standards ausprobiert.
Ich habe mir einen Basslehrer gegönnt einige Zeit lang und wir haben Lieblingslieder von mir probiert. Aber ich habe wegen des Stresses aufgehört. Jetzt fange ich deswegen wieder an ;).
Mein favorite Bass-Cover-Kanal: https://www.youtube.com/channel/UCZ9z28qyarw3SSgDQm8iYwg

Ich kämpfe mich durch verschiedene Pop-Rock-Stücke (nach einer Bass-Schule im Internet). Dann noch Fingerübungen etc. Bin Anfänger, da ich irgendwann mal von der Gitarre umgestiegen bin – Bass ist bässer.

Ja, das lese ich bei mir selbst auch raus. Und ich fange grad damit an, gegenzusteuern, eben mit abnehmen und Bewegung. Das funktioniert gerade ganz gut.
Andrerseits habe ich eben auch gemerkt, dass „nur Unterricht“ mir nicht reicht – ob auf Dauer der Schritt in die Schulleitung eine richtige Lösung war, ich weiß es noch nicht. Schulbuchschreiben, an der Uni rumstümpern, Vorträge halten…das war es im Endeffekt auch noch nicht so….irgendwie suche ich noch eine Nische.