{"id":1578,"date":"2011-10-06T17:19:04","date_gmt":"2011-10-06T15:19:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kubiwahn.de\/blogwahn\/?p=1578"},"modified":"2012-11-17T13:27:05","modified_gmt":"2012-11-17T12:27:05","slug":"sozialkunde-leicht-gemacht-11-politische-weltkarte-1986-2011","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/2011\/10\/sozialkunde-leicht-gemacht-11-politische-weltkarte-1986-2011\/","title":{"rendered":"Sozialkunde &#8211; schnell gemacht 11: Politische Weltkarte 1986 &#8211; 2011"},"content":{"rendered":"<p>Im letzten Jahr schon als spontaner Stundeneinstieg. Ich kam am Anfang einer Sozialkundestunde drauf, im Gespr\u00e4ch mit Sch\u00fclern und nach der Lekt\u00fcre einiger Karten aus dem &#8222;Atlas der Globalisierung&#8220; vom Vorabend, einem wie ich finde tollen Kartenwerk von <a href=\"http:\/\/www.monde-diplomatique.de\/pm\/.atlas3\" target=\"_blank\">Le Monde diplomatique.<\/a><\/p>\n<p>Ausgangspunkt des Gespr\u00e4chs war die Frage, wieviel man eigentlich als Mensch im Alter der 10. Kl\u00e4ssler von der Weltpolitik mitbekommt und welches Bild sich einem einpr\u00e4gt.<\/p>\n<div id=\"attachment_1580\" style=\"width: 650px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.kubiwahn.de\/blogwahn\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/politischeweltkarte0011.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-1580\" class=\"size-full wp-image-1580\" title=\"politischeweltkarte001\" src=\"http:\/\/www.kubiwahn.de\/blogwahn\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/politischeweltkarte0011.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"478\" srcset=\"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/politischeweltkarte0011.jpg 640w, https:\/\/www.kubiwahn.de\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/politischeweltkarte0011-300x224.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-1580\" class=\"wp-caption-text\">Tafelbild Politische Weltkarten 1986\/2011<\/p><\/div>\n<p>Also zeichnete ich ein schematisches Bild meiner politischen Welt von 1986 (als ich eben 15\/16 Jahre alt war) und erfragte dann ihr Bild von der Welt. Es ging nur um das Bild, was sich in ihren K\u00f6pfen abbildet.<\/p>\n<p>Aufgefallen ist mir, dass ich, obwohl ich mich sicher f\u00fcr einen politische interessierten Teenager gehalten habe, dass ich ein doch recht oberfl\u00e4chliches Wissen von der Welt hatte. Im Gegensatz dazu aber meine Sch\u00fcler heutzutage viel mehr wissen, was nat\u00fcrlich auch ein Ergebnis ver\u00e4nderter Medienwelten ist, mich aber dennoch \u00fcberraschte.<\/p>\n<p>Weiterhin war es spannend Parallelen zu entdecken zwischen 1986 und 2011 &#8211; allen voran der kleine Atompilz, den ich f\u00fcr Tschernobyl und Fukushima einzeichnete. Ebenfalls, so f\u00e4llt mir grad ein, h\u00e4tte man den Nahost-Konflikt einbauen k\u00f6nnen, den ich mit 16 sicher auch schon mitbekommen, aber nicht richtig einordnen konnte.<\/p>\n<p>PS: In der Mitte zwischen USA und UDSSR kann man \u00fcbrigens links einen kleinen Kreis mit der\u00a0Beschriftung\u00a0&#8222;Wir&#8220; entdecken &#8211; in einer anderen Klasse stand links &#8222;Wir&#8220; und rechts &#8222;EU&#8220;. Das Thema s\u00fcdliche Welthalbkugel h\u00e4tte man etwas vertiefen k\u00f6nnen. Au\u00dferdem fehlt nat\u00fcrlich der Zug der USA in Richtung der arabischen Welt. Ich werde es in diesem Schuljahr mal etwas ausbauen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im letzten Jahr schon als spontaner Stundeneinstieg. Ich kam am Anfang einer Sozialkundestunde drauf, im Gespr\u00e4ch mit Sch\u00fclern und nach der Lekt\u00fcre einiger Karten aus dem &#8222;Atlas der Globalisierung&#8220; vom Vorabend, einem wie ich finde tollen Kartenwerk von Le Monde diplomatique. Ausgangspunkt des Gespr\u00e4chs war die Frage, wieviel man eigentlich als Mensch im Alter der <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/2011\/10\/sozialkunde-leicht-gemacht-11-politische-weltkarte-1986-2011\/\">weiterlesen&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"iawp_total_views":4,"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":4,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"","footnotes":""},"categories":[3,73],"tags":[36,34],"class_list":["post-1578","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-beschulung","category-fachsozialkunde","tag-sozialkunde","tag-unterrichtsidee"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1578","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1578"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1578\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1578"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1578"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1578"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}