{"id":4539,"date":"2016-09-24T11:43:13","date_gmt":"2016-09-24T09:43:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kubiwahn.de\/blogwahn\/?p=4539"},"modified":"2016-10-24T20:31:05","modified_gmt":"2016-10-24T18:31:05","slug":"projektunterricht-und-seine-bewertung-im-fach-geschichte-1-fachtag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/2016\/09\/projektunterricht-und-seine-bewertung-im-fach-geschichte-1-fachtag\/","title":{"rendered":"Projektunterricht und seine Bewertung im Fach Geschichte 1 #fachtag"},"content":{"rendered":"

Thema: Themenfindung, erster Versuch<\/h3>\n

Einstieg<\/h3>\n

Ich bin vor Jahren mal angesprochen worden, ob ich nicht etwas beim Fachtag<\/a> Geschichte\/Sozialkunde des Instituts f\u00fcr P\u00e4dagogik und Schulpsychologie in N\u00fcrnberg (IPSN) machen m\u00f6chte zu meinen iPad\/Web2.0-Sachen. Seit ich das gemacht habe, werde ich regelm\u00e4\u00dfig wieder angesprochen. Und es ist die letzten Male immer dasselbe, zugegeben, ich f\u00fchle mich geschmeichelt, sage zu, ohne ein Thema zu haben, bespreche es, dann finden wir ein Thema und ich habe Magenschmerzen und sofortige Arbeitshemmung, meiste \u00fcber Tage und Wochen. Und jedes Mal denke ich: Das n\u00e4chste Mal sage ich Nein.<\/p>\n

Beim letzten Mal (Die Arbeit mit dem Grundgesetz im Sozialkundeunterricht) war der Laden rappelvoll und ich bin zum ersten Mal mit dem Hinweis eingestiegen, dass man meine Veranstaltung wie einen Ideen-Steinbruch betrachten soll, nicht als ein Gesamtkonzept. Ich stelle Ideen vor, von denen ich zum Teil wei\u00df, dass sie gut laufen und auch die, die ich f\u00fcr gescheitert halte – bzw. bei mir gescheitert sind. Wies dabei auf den Blog hin, in dem ich noch Erg\u00e4nzungen nachliefern w\u00fcrde. Ich hatte ein Skript f\u00fcr jeden dabei und Anschauungsmaterial.<\/p>\n

Nat\u00fcrlich ist auch das Koketterie: Ich schraube die Erwartungen der Anwesenden weit herunter, um dann wenigstens nicht ganz als Scharlatan dazustehen, wenn sie sich freuen, dass schon etwas f\u00fcr sie dabei ist. Ein K\u00f6rnchen oder so.<\/p>\n

Es ist schon seltsam: Hier interessiert es mich wenig, ob das, was ich schreibe, irgendjemanden interessiert. Wenn ich vor Menschen live stehe, schon.<\/p>\n

Hinf\u00fchrung<\/h3>\n

Ein Thema, was mir vorgeschlagen wurde und was ich selbst interessant fand, war das Thema „Projektunterricht im Fach Geschichte und seine Bewertung“. Ich bin zum Teil in Hamburg und NRW zur Schule gegangen, wo es immer mal wieder Projektwochen gab – ohne Bewertung. Und ich erinnere mich mal an Theaterspielen und Sammeln und Vernichten von Kriegsspielzeug. Andere bauten ein U-Boot f\u00fcr den nahen See, eine Statue passend zur Region uvm. Es war immer spannend.<\/p>\n

In Bayern habe ich in den ganzen Jahren keine Projektwoche gesehen.<\/p>\n

An der Realschule gibt es jedoch zwei Bereiche, in denen Projekte machbar sind und auch bewertet werden.<\/p>\n

    \n
  1. Die Projektschulaufgabe<\/strong> <\/a>– Hierbei kann eine Schulaufgabe im Jahr durch ein bewertetes Projekt ersetzt werden. In der Regel mache ich da Lekt\u00fcre- oder Zeitungsprojekte.<\/li>\n
  2. Die Projektpr\u00e4sentation<\/a> – Die in der 9. Klasse zus\u00e4tzlich und bewertet durchgef\u00fchrt wird, mittlerweile verpflichtend.<\/li>\n<\/ol>\n

    Beide Projekteinheiten sind eng gef\u00fchrte Geschichten, die in meinem Verst\u00e4ndnis erstmal nichts Projekten zu tun haben, sondern weichgesp\u00fclte Geschichten. Modern anpinseln und wirken lassen, altes Gestell im Untergrund. Oder, wie in den verlinkten Handreichungen, durch Rahmenbedingungen \u00fcberfrachtet.<\/p>\n

    Und ja, sie verstehen das schon richtig, ich kritisiere mich damit auch selbst, aber dazu sp\u00e4ter.<\/p>\n

    Ein Projekt<\/h3>\n

    An einem ersten flei\u00dfigen Tag habe ich mich hingesetzt und mal formuliert, was f\u00fcr mich ein Projekt ist und was ich mir da geschichtlich vornehmen kann – ohne dass ich jetzt in die Uni-Bibliothek m\u00fcsste. Ich wusste schon, dass es im Folgejahr auf viel 7. Klassen in Deutsch und Geschichte hinlaufen w\u00fcrde, d.h. Mittelalter war schon mal klar.<\/p>\n

    Das kam zusammen:<\/p>\n

    => Was macht ein Projekt aus?<\/p>\n