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Betrete die Schule und begr\u00fc\u00dfe die Kollegin der erweiterten Schulleitung, die den Vertretungsplan f\u00fcr den zweiten Konrektor \u00fcbernommen hat, der in Quarant\u00e4ne ist wie mein erster Stellvertreter.<\/p>\n\n\n\n
Sie: „Guten Morgen, ich habe dich aus allen deinen Unterrichten diese Woche herausgenommen.“<\/p>\n\n\n\n
Ich, unsicher: „\u00d6hm, ok?“<\/p>\n\n\n\n
Sie: „Reiner Eigennutz.“<\/p>\n\n\n\n
Da geht jemand kein Risiko ein.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
Erledigte Aufgaben<\/p>\n\n\n\n
- Emails abgerufen, aufgeregt<\/li>
- Sekret\u00e4rinnen unterbreitet, dass sie alle Eltern noch einmal anrufen m\u00fcssen, wegen der Informationen von gestern Abend<\/li>
- Stand: 6 Klassen, 175 Sch\u00fcler und 14 Lehrer in Quarant\u00e4ne oder wegen Coronaverdacht daheim<\/li>
- Abschlussarbeiten US, die ich vergessen hatte (Sorry KM, falls ihr mitlest, echt meine Schuld) Teilzeitantr\u00e4ge ausgedruckt, Email rausgehauen, Unterschriften nachgejagt<\/li>
- Gespr\u00e4ch mit Hausmeister \u00fcber mein neues Pfadfinder-Projekt: Zeichen steht auf GO<\/li>
- Beratungsgespr\u00e4ch mit Sozialp\u00e4dagoge, Sch\u00fcler mit Betreuerin und Klassenlehrerin (1h)<\/li>
- Redaktionssitzung Dillingen, online (1h), ich habe nichts zu sagen gehabt, bin der Neue und hatte anfangs Mikrofonprobleme<\/li>
- Antrag f\u00fcr Teamlehrkraft endlich rausgehauen<\/li>
- Postausgang gemacht, aber vergessen der Sekret\u00e4rin zu geben<\/li>
- Gespr\u00e4ch Verbindungslehrerin \u00fcber Instauftritt SMV (der sch\u00f6n ist)<\/li>
- Gespr\u00e4ch mit Schulleiter FOS \u00fcber Sch\u00fclerunwesen au\u00dferhalb des Schulgel\u00e4ndes und die IT im Geb\u00e4ude <\/li>
- Telefonat mit Mutter, das ich vorbereitet hatte, schwierig im Anfang, entpuppte sich dann aber l\u00f6sbar<\/li>
- festgestellt, dass die Ma\u00dfnahmen, die wir in Bezug auf den Unterrichtsbetrieb getroffen haben, erfolgreich waren, denke ich<\/li><\/ul>\n\n\n\n
\n\n\n\nHeute war ein guter Tag. Phasenweise konzentriert arbeiten k\u00f6nnen. Nicht st\u00e4ndig der Gedanke daran, was passieren w\u00fcrde, wenn einer der 5 aus der Schulleitung jetzt positiv getestet w\u00fcrde. <\/p>\n\n\n\n
Dann w\u00e4ren alle dran, inklusive Sekret\u00e4rinnen.<\/p>\n\n\n\n
Wir haben mal kurz dr\u00fcber gelacht und uns gefragt, wer eigentlich die dienst\u00e4lteste, verbeamtete Lehrkraft ist, die dann die Leitung der Schule vor Ort \u00fcbernehmen m\u00fcsste. <\/p>\n\n\n\n
Als ich 2018 alleine Schulleiter war, habe ich in der ersten Konferenz bekanntgegeben, wer im Falle meiner Abwesenheit die Dienstgesch\u00e4fte \u00fcbernehmen m\u00fcsste.<\/p>\n\n\n\n
Die Kollegin war nicht amused damals und ist mittlerweile pensioniert.<\/p>\n\n\n\n
Sie erinnern sich, dass war damals die Phase, in der ich mit Blutvergiftung, antiseptischem Verband und Antibiotika am Schreibtisch in der Schule sa\u00df.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nMorgen gibt es, so denke ich, Entscheidungen dar\u00fcber, wie es coronam\u00e4\u00dfig weitergeht. N\u00fcrnberg erreicht in absehbarer Zeit die magische Grenze 100 und ist dann rot-rot-ganz-dunkel. Ich h\u00f6re nur noch \u00fcberall, Bundeslandauf und -landab, von fast allen Parteien: „Wir halten die Schulen offen bis zum Letzten“. Abgesehen davon, dass das klingt wie „bis zum letzten Mann“ denke ich immer, bei aller Wertsch\u00e4tzung f\u00fcr die schwierige Arbeit von gew\u00e4hlten Volksvertretern: „Nein, nicht IHR haltet die Schulen offen. Das tun wir.“<\/p>\n\n\n\n
Mit Verlaub. Hier<\/strong> wird die Zahl der notwendigen Aufsichten erh\u00f6ht. Hier<\/strong> fallen massiv Vertretungsstunden an f\u00fcr KollegInnen in Quarant\u00e4ne. Hier<\/strong> m\u00fcssen Unterrichtsplanungen st\u00e4ndig neu aufgesetzt werden durch fehlende Klassen und Klassengruppen. Hier<\/strong> geht man jeden Tag in die Schule mit dem Gedanken, wen es als n\u00e4chstes erwischt oder der Frage, ob die eigene Klasse heute noch da sein wird. Ob man was mit nach Hause nimmt, was der eigenen Familie schadet.<\/p>\n\n\n\n
Daher, angesichts meiner Erfahrungen vor Ort w\u00fcrde ich Folgendes vorschlagen, ganz bescheiden:<\/p>\n\n\n\n
- Sofortige Umstellung der weiterf\u00fchrenden Schulen nach den Herbstferien auf Wechselunterricht, also Halbierung der Klassengruppen und wechselnd im Pr\u00e4sens- und Fernunterricht beschulen (Entlastung der Lehrkr\u00e4fte, vereinfachte Umsetzung eines Hygienekonzepts, mehr Zeit auch f\u00fcr einzelne Sch\u00fclerInnen)<\/li>
- Ab jetzt alle Entscheidungen treffen f\u00fcr gro\u00dfe Zeitfenster, also Abkehr von dem „Fahren auf Sicht“ (Was um Gottes Willen haben wir denn vorher gemacht? Blind gesegelt?), jetzt bis mindestens zum Halbjahr, dann bis zum Ende des Schuljahres (damit der Bildungsauftrag auf lange Sicht auch wieder planbar und verbindlich wird)<\/li>
- verbindliche und abgesicherte Leistungsmessung im Fernunterricht einrichten, wenn man denn Leistungsfeststellungen weiter fordert, ansonsten<\/li>
- Verzicht auf Leistungsnachweise bis zum Halbjahr, Konzentration auf: L\u00fccken f\u00fcllen, Stand halten, langsam Wissen ausbauen, soziale Arbeit mit den Sch\u00fclerInnen (nichts an den Anforderungen der Notengebung zu \u00e4ndern bedeutet aktuell den Stress zu verdoppeln)<\/li><\/ul>\n\n\n\n
und<\/p>\n\n\n\n
- Ich will kein Geld<\/a>. Das l\u00e4sst mich nicht l\u00e4nger schlafen, das nimmt mir nicht die Sorgen um meine KollegInnen und meine Sch\u00fclerInnen.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
\n\n\n\nMan mag mir verzeihen. Ich mache sowas<\/em> nicht in meinem Blog. Nicht dass ich wieder einen Anruf bekomme. <\/p>\n\n\n\n
Aber ich bin m\u00fcde und damit bin ich HIER nicht der einzige.<\/p>\n\n\n\n
Schlafen Sie gut.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Fahrrad. Morgens kalt. Handschuhe von gestern noch nicht trocken. Schl\u00fcpfrig im Wald an manchen Stellen, wegen des Regens gestern mit Laub. Fahrrad sehr dreckig, Taschen auch. Aber ich war diesmal auf der R\u00fcckfahrt fr\u00fcher dran und konnte den Herbst im Licht der untergehenden Sonne betrachten. Morgen wieder Auto, weil ich nachmittags noch zu meiner T\u00e4towiererin weiterlesen…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"iawp_total_views":6,"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":4,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"","footnotes":""},"categories":[77,140],"tags":[],"class_list":["post-6008","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-schulleitend","category-ueberleben"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6008","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6008"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6008\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6008"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6008"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kubiwahn.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6008"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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